Mémorial de la Shoah

Cercil-Musée Mémorial des enfants du Vel d'Hiv Cercil Musée-Mémorial des enfants du Vel d'Hiv

Programme de formation pour les enseignants du secondaire 2025/2026

Formations proposées aux professeurs du second degré dans le cadre de la convention de partenariat signée entre l’académie d’Orléans-Tours et le Mémorial de la Shoah.

Objectifs de formation :
– Renforcer et mettre à jour les connaissances des enseignants sur les génocides et crimes de masse
– Connaître les enjeux didactiques de l’enseignement des génocides et des crimes de masse.
– Prévenir les risques de contestations liés à la diffusion de discours négationnistes et antisémites.

Mercredi 2 décembre 2025
9h-17h
CERCIL

CNRD 2026 : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger. (1944-1948) »

Matinée – mise au point scientifique

  • Cadrage du sujet par Jean-François Arnal et Florence Chaix, IA-IPR d’histoire-géographie
  • Juger les génocides et crime de masse par Sylvie Lindeperg, historienne, professeure à Paris I Panthéon -Sorbonne et spécialiste des relations entre le cinéma et la mémoire des procès d’après-guerre

Après-Midi – ateliers

  • Le témoignage avec Maxime Decout, professeur de littérature française à Sorbonne Université
  • Proposition d’atelier par les équipes du CERCIL

Enseigner les génocides et crimes de masse

Mercredi 20 janvier 2026
9h-17h
CERCIL

Histoire des génocides au XXème siècle : comparer, singulariser

  • La Shoah à l’Est 1940-1945, par Marie Moutier-Bitan, historienne, titulaire de la chaire d’excellence « Holocaust and Genocide Studies » à l’université de Caen.
  • Vichy et les Juifs 1940-1944 par Laurent Joly, historien, directeur de recherche au CNRS.
  • Le génocide des Arméniens de l’empire ottoman, par Boris Adjemian, historien, membre du centre de recherches historiques à l’EHESS.
  • Le génocide des Tutsi du Rwanda, par Florent Piton, historien, maître de conférences à Sciences Po Strasbourg.
Inscription

Enseigner les génocides et crimes de masse 

10 mars 2026
9h-17h
CERCIL

J2 : faire face aux questions socialement vives en classe

  • Persécutions et génocide des Roms et Sinté en Europe durant la Seconde Guerre mondiale, par Théophile Leroy, ATER en histoire contemporaine à Sciences Po Strasbourg.
  • L’anti-tsiganisme par Adèle Sutre, postdoctorante à l’Institut Convergences Migrations
  • Faire face aux négationnismes : Valérie Igounet, historienne et chercheuse associée à l’Institut d’Histoire du Temps Présent (CNRS), Directrice-adjointe de Conspiracy Watch/Boris Adjémian historien, membre du centre de recherches historiques à l’EHESS/Florent Piton, historien, maître de conférences à Sciences Po Strasbourg. 
  • Proposition pédagogique : répondre aux contestations d’enseignement et prévenir le négationnisme par Agathe Laurent, formatrice académique.
Inscription

Du 9 au 12 avril 2026

Voyage d’étude en Pologne : Enseigner la Shoah

Pour obtenir la fiche d’inscription, vous devez écrire à Agathe Laurent à l’adresse suivante agathe.laurent@ac-orleans-tours.fr

6 mai 2026
14h-17h
CERCIL

Retour voyage Pologne

  • Proposition pédagogique : enseigner la Shoah en interdisciplinarité lettres histoire par Agathe Laurent et Marie Pourriot, formatrices académiques.
  • Atelier

Programme de formation pour les enseignants du secondaire 2024/2025

Inscriptions jusqu’au 13 octobre sur la plateforme SOFIA-FMO dans le menu déroulant « éducations aux arts et à la culture-Patrimoine ».
Pour toute demande de renseignements, vous pouvez vous adresser à Agathe Laurent, coordinatrice de ce parcours de formation (agathe.laurent@ac-orleans-tours.fr).

CNRD 2025 « Libérer et refonder la France 1943 – 1945 »

Mercredi 27 novembre 2024
Webinaire

Mercredi 4 décembre 2024
CERCIL


« La reconstruction des villes de la région Centre » par Anne-Sophie Godot, docteure en Histoire de l’Art.

Demi journée de formation

  • Cadrage du sujet par Vincent Duclert, Inspecteur général, de l’éducation, du sport et de la recherche.
  • « La libération » du camp de Jargeau, par Agathe Laurent, coordinatrice académique des actions en faveur de la politique mémorielle
  • L’épuration en région Centre par Benedicte Vergez-Chaignon, historienne.

Enseigner l’histoire de la Shoah

Mercredi 15 janvier 2025
CERCIL

Matinée : La Shoah en Europe

  • La Shoah à l’Est 1940-1945 par Marie Moutier-Bitan, historienne, titulaire de la chaire d’excellence « Holocaust and Genocide Studies » à l’université de Caen.
  • La destruction des juifs d’Europe 1939-1945 : des ghettos aux centres de mise à mort, Audrey Kichelewski, historienne, maîtresse de conférence à l’université de Strasbourg.
  • Les camps d’internement du Loiret, visite du CERCIL.

Après-midi : La Shoah en France

  • Vichy et les Juifs 1940-1944 par Laurent Joly, historien, directeur de recherche au CNRS.
  • Enseigner la Shoah : enjeux, problématiques et propositions pédagogiques par Agathe Laurent, coordinatrice académique des actions en faveur de la politique mémorielle.

Séminaire : Enseigner les génocides et crimes de masse : histoire, mémoires et représentations

Lundi 10 et mardi 11 février 2025
CERCIL

J1 – Enseigner les génocides au XXème siècle : comparer, singulariser

Matinée : la persécution des Roms et Sinti et ses prolongements contemporains

  • Persécutions et génocide des Roms et Sinti en Europe durant la Seconde Guerre mondiale, par Théophile Leroy, doctorant à l’EHESS.
  • L’antitsiganisme par Adèle Sutre, docteure en géographie, postdoctorante à l’Institut Convergences Migrations.

Après-midi : les génocides du XXème siècle

  • Le génocide des Arméniens de l’empire ottoman, par Boris Adjemian, historien, membre du centre de recherches historiques à l’EHESS.
  • Le génocide des Tutsi du Rwanda, par Florent Piton, historien, enseignant-chercheur à l’université d’Angers.

J2 – Enseigner les génocides au XXème siècle : mémoires et représentations

Matinée : Les mémoires de la Shoah et de la Seconde Guerre mondiale

  • Les politiques mémorielles par Sarah Gensburger, sociologue, directrice de recherche CNRS.
  • Le Mont-Valérien une étude de cas par Antoine Grande, historien.

Après-midi : Représenter la Shoah

  • La shoah dans la littérature par Maxime Decout, professeur de littérature française à Sorbonne Université.
  • Le génocide au cinéma, par Ophir Levy, historien du cinéma, maître de conférence à l’Université Paris 8.

Formations départementales

Les lieux de mémoire de la Shoah et de la Seconde Guerre mondiale en région Centre : ressources et enjeux

Matinée : découvrir un lieu de mémoire

  • Les lieux de mémoire : définition et finalités
  • Présentation des ressources par l’équipe du musée accueillant la formation

Après-midi : concevoir un projet pédagogique

  • La pédagogie de projet 
  • La mutualisation d’expérience

Pour les enseignants du Loiret et de l’Eure et Loir

Mercredi 12 mars 2025
Gare de Pithiviers

La conférence sera assurée par Sébastien Ledoux, historien, maître de conférence à l’université de Picardie.

Pour les enseignants de l’Indre, Indre-et-Loire et du Loir-et-Cher

Mercredi 2 avril 2025
Maison du Souvenir de Maillé

Intervenant à confirmer

Pour les enseignants du Cher, de l’Indre et du Loir-et-Cher

Mercredi 23 avril 2025
Musée de la Résistance et de la Déportation du Cher et aux puits de Guerry

Intervenant à confirmer

Pour cette formation qui nécessite des déplacements, les enseignants doivent être véhiculés.

Octobre 2024 (date à confirmer)
Webinaire

CNRD 2025 « Libérer et refonder la France 1943 – 1945 »
« La reconstruction des villes de la région Centre » par Anne-Sophie Godot, docteure en Histoire de l’Art.

Juger les génocides et crimes de masse

Mercredi 14 mai 2025
Webinaire

  • Juger les génocidaires rwandais par Timothée Brunet-Lefevre, historien, membre du CESPRA.
  • Le jugement des femmes par les tribunaux pénaux internationaux par Magalie Besse, docteure en droit et directrice de l’IFJD.